Zeppelinschule - Speyer

Zeppelinschule: Eine Einführung in die Grundschule in Speyer

Bereits seit vielen Jahren ist die Zeppelinschule eine präsente und fester Bestandteil im Bildungssystem von Speyer. Die Schule befindet sich an der Adresse Neufferstraße 1, 67346 Speyer, Deutschland, und ist leicht zu erreichen sowohl per Auto als auch mit öffentlichen Verkehrsmitteln. Die direkte Telefonnummer lautet 6232141980, und auf der Webseite zeppelinschule-speyer.de finden sich detaillierte Informationen über die Schule.

Spezialitäten und Angebote der Zeppelinschule

Die Zeppelinschule bietet eine Grundschule-Anstellung, die darauf abzielt, den Kindern ein umfassendes und fundiertes Bildungsspektrum zu vermitteln. Zu den Hauptmerkmalen zählen eine solide Grundlage und eine klare Schwerpunktlegung auf die individuellen Fähigkeiten und Stärken der Schüler. Die Schule bemüht sich außerdem um eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern, um ein partnerschaftliches Verhältnis zu schaffen und ein optimales Lernumfeld für die Kinder zu schaffen.

Digitale Fortschritte und Soziale Unterstützung

Die Zeppelinschule hat in den letzten Jahren begonnen, sich für digitale Technologien zu öffnen und die Lehrmethoden durch moderne Unterrichts- und Kommunikationstools zu erweitern. Dies zeigt, dass die Schule den Bedürfnissen der heutigen Generation von Schülern gerecht wird. Des Weiteren verfügt die Schule über eine Sozialarbeiterin, die sich um die seelische und soziale Verwaltung der Schüler und deren Familien kümmert, um ein angenehmes Lernumfeld für alle zu gewährleisten.

Bewertungen und Meinungen der Schule

Die Zeppelinschule hat in den letzten Jahren 7 Bewertungen auf Google My Business erhalten, wobei die durchschnittliche Bewertung bei 3,3 von 5 liegt. Die Bewertungen zeigen, dass es sowohl Seiten positiver als auch negativer Erfahrungen gibt: Einige Eltern loben die individuellen Betreuungsmöglichkeiten und die guten Fachkräfte, während andere die Toleranz und das Engagement gegenüber "schlechten" Lehrern bemängeln. Dennoch gibt es viele Möglichkeiten, die Kinder zu betreuen, wie zum Beispiel den TSV (Turn- und Sportverein), den Hort und die Gemeinschafts-Tagesstätte (GTS).

Zusammenfassung und Empfehlung

Insgesamt bietet die Zeppelinschule eine breite Palette an Bildungs- und Betreuungsmöglichkeiten, die darauf abzielen, Schüler auf ihrem Weg zur erfolgreichen Grundschulbildung zu unterstützen. Mit einer stetig digitalisierten Lehrmethode und einer Sozialarbeiterin, die sich um die seelische und soziale Verwaltung der Schüler kümmert, bietet die Schule ein vielseitiges und umfassendes Lernumfeld. Selbstbewusst stehen die Lehrkräfte für die Weiterentwicklung und Verbesserung der Schule ein.

Wir empfehlen Ihnen, sich direkt auf der Webseite zeppelinschule-speyer.de umfassend über die Möglichkeiten und Angebote der Zeppelinschule zu informieren und in Kontakt mit dem Team der Schule zu treten, um persönliche Fragen zu klären und die passenden Lösungen für Ihre Kinder zu finden.

👍 Bewertungen von Zeppelinschule

Selina H.

3/5

Hatte 2 Kinder auf der Schule. "Schlechte" Lehrer werden geschützt und es wird nix unternommen. Toleranz ist nicht so das Thema. Einzelne gute Fachkräfte lassen die Schule besser ertragen. Viele Möglichkeiten, die Kinder zu betreuen( TSV, Hort, GTS). Schule digitalisiert langsam mehr. Sozialarbeiterin leistet gute Arbeit. Resümee: Es gibt bessere Schulen aber auch schlechtere.

Maxi M.

3/5

Diese Schule ist sehr groß. Sie hat ca. 700 Schülerinnen und Schüler und meistert diese Herausforderung sehr gut. Die Ganztagesbezreuung ist hingegen eher schlecht mein Sohn ging mehrmals nach Hause in der ersten Klasse und die Betreuer haben es nicht einmal gemerkt. Der Direktor ist klasse und sehr bemüht für individuelle Lösungen. Es gibt wie an allen Schulen super tolle und eher weniger tolle Leder. Punkt abzug wegen des Sekretariats das wirklich nie zu erreichen ist und sehr unfreundlich aber
die Schule ist Top.

Ensar B.

1/5

Sehr schlechte schule lehrer waren unhöfflich

Eryk 7.

5/5

S G.

1/5

Michael L.

5/5

Marta S.

5/5